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课件汇总丨教学设计系列1-28精选合集(收藏)

笃行教育 笃行教育大讲坛 2022-07-15

教学设计系列

1、本文整理教学设计系列1-28,点击对应图片&链接可直接阅读

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△教学设计系列1丨周华丽:以学生为中心的网络教学设计


△教学设计系列2丨大学课堂教学设计配套课件


△教学设计系列3丨大学教学设计


△教学设计系列4丨为高效课堂而创新设计


△教学设计系列5丨在线教学辅导的策略


△教学设计系列6丨设计——再“格式化”的思维方法


△教学设计系列7丨中小学教师信息化教学设计


△教学设计系列8丨互联网时代建构性教学


△教学设计系列9丨微课设计中的多媒体认知理论


△教学设计系列10丨《教学设计:从0到1》


△教学设计系列11丨有效教学设计的四大中心与创新方向


△教学设计系列12丨在线模式下的英语过程性写作教学设计与实践


△教学设计系列13丨大学课堂教学设计与实施


△教学设计系列14丨大学课堂教学设计


△教学设计系列15丨教学设计的基本方法和步骤


△教学设计系列16丨面向疫情的SPOC翻转教学设计


△教学设计系列17丨设计好微课


△教学设计系列18丨从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展


△教学设计系列19丨大学教师课堂教学设计的基本维度与实践追求


△教学设计系列20丨大学课堂教学的策略与方法


△教学设计系列21丨信息化教学设计


△教学设计系列22丨信息化教学设计及微课教学创新


△教学设计系列23丨课堂教学的特色与创新


△教学设计系列24丨逆向教学设计和教案编写


△教学设计系列25丨教学设计专题讲座


△教学设计系列26丨课堂教学设计与实施


△教学设计系列27丨新课程创新教学设计的探讨


△教学设计系列28丨课程思政视角下的教学设计与探索


申明:课件由笃行教育整理,转载旨在分享,本号尊重原创,版权归原作者所有,如涉版权问题,请联系我们删除。转载请注明来源:笃行教育大讲坛(微信号:DXJYZJ)

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